日前，《可持续发展课程》在众多申请项目的角逐中脱颖而出，获得了由北京师范大学举办的第六届中国教育创新成果公益博览会参展的机会。
《可持续发展课程》第六届教博会邀请函
此课程并不是第一次受到关注与认可。此前，此课程还受到了世界银行全球青年气候网络公益项目的认可，课程创始人蒋鹏飞老师荣获“全球气候网络大使”称号。据了解，评选过程中有153个国家的2400位申请者参与角逐，蒋鹏飞是中国唯一的入选者。该课程同时也被世界读写基金组织的大使项目入选，为区域性学生读写能力的提升提供必要协助。
世界银行项目“全球气候网络大使”入选通知
课程的诞生背景
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)生态文明论坛近日于云南昆明顺利闭幕，但学子们关于生物多样性的学习却并未停止。早在2020-2021学年伊始，第一高中教育集团就将生物多样性课程内容纳入到校本选修课堂，重点研发并开创了《可持续发展课程》，受到学生们的广泛欢迎。
位于中国西南部的大美云南，因其独特的地理位置、复杂的自然地理环境、高度密集的自然景观类型和从热带谷地到高山寒带完整的生态系统系列，保存有许多珍稀、特有或古老的类群，是公认的生物多样性重要类群分布最为集中、具有全球意义的生物多样性关键地区。这样得天独厚的生物资源优势，无疑为学子们学习生物多样性提供了有利条件和背景。
可持续发展课程工作室
为了解决教育资源分配不均、教育理念陈旧、实现个性化教学服务，由第一高中教育科学研究院牵头成立了可持续发展课程工作室，全力研发并推进实施《可持续发展课程》。
《可持续发展课程》主要面向高一、高二年级的学生开展，目前已由课程研发团队的蒋鹏飞、张欣卓、岩腊等老师开发了课程教学。此课程使用双语教学模式，结合云南当地的生态以及联合国可持续发展目标，引导学生开展跨学科知识学习。课程研发团队成员主要来自于清华大学、北京大学、牛津大学、伦敦大学学院等国内外名校的优秀青年教师。课程研发团队成员来自于不同的专业，为跨学科学习提供了坚实的保障。
从教学结果以及学生们的课堂表现来看，本课程对高中生学习具有积极的作用，不仅能够满足课程建设的初衷，并且能够让学生们更深入地理解和认识保护生物多样性的重要，在一定程度上为联合国所颁布的《生物多样性公约》的推广做出贡献。
据教科院院长李晓丽介绍，蒋鹏飞老师主持研发的《可持续发展课程》是课程建设中的重要环节，该课程通过中英文双语授课，采取PBL项目式学习的方法，创设真实情境，让学生在解决现实问题的过程中提升对社会的关注，同时获得全方位的能力提升。
集团致力于培养有中国心、世界眼、现代脑、担当行的新一代。可持续发展课程是集团在面向现代化、面向世界、面向未来的教育道路上“立基点于本土，求视野于世界”的重要体现，该课程立足于云南地方生态，从国际化的视野为学生拓展了知识的宽度与广度，帮助学生深度理解、巩固和运用知识，全面提升学生的综合素质。
