第一高中教育集团

今年的政府工作报告指出，促进教育公平与质量提升，“发展现代职业教育，改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制，增强职业教育适应性”。因此，必须重视创新发展现代职业教育，特别是营造良好的职业教育风气，切实增强职业教育适应性。

首先，完善职业教育体系，持续创新职教人才培养方式，有序推动分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行的实践。通过顶层设计构建中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，发挥“岗课赛证”综合育人作用，提升职业教育质量。另外，着力健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作机制，探索符合职业教育特点的评价办法。其次，优化职业教育发展环境。一方面，发挥政府作用，加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强全社会对职业教育的认可度。另一方面，发挥主流媒体作用，提高职业教育办学形象。加强新闻媒体对职业教育的正面宣传作用，深入报道创业就业的先进事迹，充分挖掘宣传基层和一线技术技能人才成长成才的典型，积极正面宣传职业劳动对激发职业技能情感的重要意义，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代新风尚。

创新职业教育发展路径，增强职业教育适应性。

首先，秉持职业教育大有可为理念，创新职业教育发展路径。按照“高水平、有特色”的要求，科学规划校内生产性实习实训场地建设，提升职业教育现代化水平。其次，加大职业教师培养力度，有针对性展开培训，帮助教师正确理解职业教育的理念及价值，提升教师职业教育的建设意识和能力。另外，增强职业教育适应性。一方面，运用大数据手段，科学测算职业教育人才缺口，加强学生职业生涯规划，加大就业创业教育力度，实现人才培养与产业需求的匹配。另一方面，加强校企联动，打通资格互认通道，为提高技能工人待遇打牢基础。第三，构建职业教育多元投入体系，激发民间资本参与办学的积极性，着力破除校企合作瓶颈，建立权责分明的产权机制，创新校企合作成果的认定方式。职业教育在培育时代新人方面发挥着独特作用，为吸引更多青年接受职业技能教育，要增强全社会对职业教育的信任度，培养广大青年对技能性劳动的兴趣和热爱，加快推动构建人人出彩的技能型强国。

第一高中教育通过开展“普职融合发展推进会”、举办“学生职业生涯暨普职融合发展研究论坛”，积极开展普职融合发展研究，并成立了“北京长水普职融通发展研究院”，以全面促进普职融合、职普融通稳步落地和高质量发展。通过普职融合理论研究与实地调研考察相结合，第一高中教育集团充分吸纳国内外优秀经验，加强普职创新与融合升级，大力推进综合高中项目建设。