第一高中教育集团

近年来，第一高中教育集团大力发展教育科技，积极助力教育事业更高质量发展。第一高中教育利用信息化手段进行科技创新，努力改变着中西部地区教育资源短缺的面貌。为提高中西部教育质量，促进教育公平，第一高中教育依托科技力量和资源优势，首创“三师同步课堂”智慧教学模式。利用“一朵云、一张网、一块屏”搭建同步课堂，打破了时间、空间的限制，将全国最优质的教育资源输送往有需要的各个地区，在全国范围内实现优质资源共享，缩小了优质教育资源的地域差距，实现了教育优质资源的共享及整体教育质量的提升，切实促进了区域之间的教育公平。

同时，通过搭建超融合平台并着力完善智慧教育系统，包含智慧管理，智慧教学，智慧办公，智慧生活，智慧家校等板块的建设。其中，数字家长学校就是一个赢得家长良好口碑、有效促进家校共育的案例典范。

第一高中教育集团是专注于教育科技、教育服务和教育咨询的综合型管理服务集团，公司成立以来一直致力于为教育教学面临的实际问题提供全面优质的解决方案，并依靠资源优势提供高质量的教育服务，以促进教育优质均衡。

第一高中教育集团提供的教育服务范围包括教育咨询、教育科研、教育科技、教育后勤、教育管理、课题开发、人才培养、高中教育、职业教育、普职融合、企业管理、人力资源、投资管理等，涉及教育的诸多方面，凭借教育科技优势和丰富的校企资源，积极提供优质的教育服务，并致力于做好职业启蒙教育服务、职业生涯规划服务和普职融合教育服务。

第一高中教育集团的业务发展充分融合国家战略要求、社会需求和学生诉求，充分调动并整合教育资源与渠道，专注于拔尖人才队伍的建设与培养，重视加强教育理念与机制改革，积极推进教育创新。从2020年开始，第一高中教育集团人才专项“鲤鱼计划”引进牛津大学、哥伦比亚大学、清华大学、北京大学等国内外名校的优秀人才，通过整合培养，将优秀人才资源投入到“强基计划”的教育科研工作中去，形成 “以优培优、以尖育尖”可传承、良性的教育生态，为培养国家需要的拔尖创新人才全面助力。集团充分发挥北京总部的人才、资源优势，通过持续不断地引进优质教育资源、优质人才力量，着力解决中西部地区教育资源不匹配不均衡的问题，全面升级教育服务水平，促进教育公平。

近年来，针对中国社会职业教育发展体系不完善、就业矛盾相对突出等问题，政府高度重视并颁布了一系列政策、措施，强调完善现代职业教育体系，深化普职融通、产教融合、校企合作，鼓励高中阶段学校多样化发展，加强高技能人才贯通培养，旨在通过深化职业教育改革，构建健康完善的新时代中国特色职业教育体系。职普融通，又叫普职融通、普职融合，即职业教育与普通教育的融通发展，是一种全新的教育改制模式，是通过一定方式、政策和机制，整合普通教育与职业教育资源，实现教育资源共享、贯通、互认，达到协同发展、共育人才的目的。职普融通有利于实现人才贯通培养，不仅能全面提升学生综合素养，还能为其提供更为多元的选择机会；有利于消除职业教育歧视，改善就业生态，推动社会进步；有利于促进教育结构优化，实现“人才强国”战略，助力国民经济发展，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

第一高中教育集团全面聚焦普职融合、职普融通，积极推动职业教育高质量发展。2021年第一高中教育集团荣获“2021年度综合影响力标杆教育集团”，为进一步落实党的政策方针，服务社会与教育事业发展，始终坚持把立德树人作为根本任务，全面聚焦普职融合、职普融通，高度重视职业教育高质量发展，努力对接需求、开拓资源，大力推进高中阶段职普融通教育改革与创新。第一高中教育集团通过开展“普职融合发展推进会”、举办“学生职业生涯暨普职融合发展研究论坛”，积极开展普职融合发展研究，并成立了“北京长水普职融通发展研究院”，以全面促进普职融合、职普融通稳步落地和高质量发展。通过普职融合理论研究与实地调研考察相结合，第一高中教育集团充分吸纳国内外优秀经验，加强普职创新与融合升级，大力推进综合高中项目建设。

为完善集团战略布局，把握普职融合高中阶段教育发展机遇，第一高中教育集团计划在2022年新开设综合性高中，现就综合高中建设项目向全社会开放资源，谋求合作。第一高中教育集团在全面推进普职融合高质量发展的道路上，集结全集团资金、技术、人才、管理、办学经验等资源优势，为所有有需要的地区、学校和企业提供普职融合、职普融通相关的信息咨询、教育管理和服务，并可通过强强联合、委托管理、行企融合等形式展开更为深入的合作。