由长水教育集团主办的“学生职业生涯暨普职融合发展研究论坛”于9月29日在长水教育集团北京总部顺利召开，此次论坛成立了“北京长水普职融通发展研究院”，长水教育集团董事长、总校长张韶维和首都师范大学高等教育研究所所长王晓阳教授共同为“北京长水普职融通发展研究院”的成立揭牌。
王晓阳教授和张韶维董事长
此次论坛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会和全国职业教育大会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢固树立新发展理念，落实《中国教育现代化2035》和《国家职业教育改革实施方案》要求，坚持把发展职业教育摆在更加突出的位置。
会议现场
为更好地探索并推进学生职业生涯发展和普职融合发展工作，着力解决教育发展不平衡、不充分的问题，切实提高教育质量和育人水平，论坛就如何办好综合高中、如何实现学生高层次就业、如何推进普职融合工作等几个关键话题展开热烈讨论。论坛邀请了包括首都师范大学高等教育研究所所长王晓阳教授，北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所白滨教授，山东省教育督导员、青岛电子学校崔西展校长，职业生涯规划专家白聪等相关领域的专业人士，以及线上参会的业界人士共同参与探讨。
会议现场
长水教育集团董事长、总校长、清华大学教育博士生张韶维表示，职业教育改革受到国家高度重视，《国家职业教育改革实施方案》为我们提供了办学思路和指引，我们今天召开学生职业生涯暨普职融合发展论坛，就是要探索综合性高中新发展，就是要为学生成长成才共谋新思路，搭建新平台；就是要推动理念革新，提高师生、家长对职业教育的认可度；就是要面向师生、家长普及职业教育的类型教育属性，明确职业教育与普通教育只有类型之别，并无层次之分。张韶维还表示，推动普职融通、办好综合高中是教育使命，也是社会责任，我们要重视学生的内生需求，要把职业生涯规划与课程设计科学融合，完善教学的融通体系，提高教学质量，为学生搭建多元化的学习平台，及良好的就业和发展空间，实现立德树人，为党育人,为国育才。
长水教育集团董事长张韶维
首都师范大学高等教育研究所所长王晓阳教授阐述了他对美国综合高中办学模式的研究成果及思考，为普职融合发展模式在我国落地实施提出了宝贵建议。王晓阳教授谈到，综合高中办学不仅仅是普职融通，更是不同阶层的大融合，综合高中要更加关注对人的培养，强化终生学习的理念，给予学生更多的职业发展选择机会，同时也能达到缩小不同阶层收入差距的效果，向着共同富裕的目标迈进。
王晓阳教授
北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所白滨教授则从德国的综合高中研究出发，详细阐述其对我国综合高中办学模式的借鉴意义。白滨教授强调，综合高中定位是多元的，不同地区的学生对于未来学术发展与职业发展的需求比例是不同的，这也要求不同地区的综合高中要因地制宜，制定出符合该地区特点的发展模式和课程设计，提供满足需求、契合痛点的教育与发展机会。
白滨教授
在主题分享环节，山东省教育督导员、青岛电子学校崔西展校长通过线上参会的方式，为论坛分享了山东职业学校普职融合及贯通培养的发展思路、具体理论和实践经验；长水教育集团副总裁吴明林分享了长水教育集团学生发展工作的成果和宝贵经验；职业生涯规划专家白聪从学生职业生涯规划的角度也进行了深入发言。此外，各位专家就线上参会的业界人士提出的好问题也进行了深入分析和研讨。
线上连线
此次学生职业生涯暨普职融合发展研究论坛通过主题沙龙、主题分享、线上互动、问答研讨等形式，围绕综合高中新发展、推进普职融合进行了深入高效的讨论。论坛还倡导要牢固树立创新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量、更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，完善普职融合体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，尊重学生职业生涯规划需求，拓宽学生职业认识，为其提供更高质量的教育，着力培养高素质劳动者和优秀的应用型人才，培养为国家发展与建设做贡献的社会主义建设者和接班人，实现教育立德树人的根本目的。
职业生涯规划专家白聪
与会人员合影留念
主持人闫卓慧表示，此次“学生职业生涯暨普职融合发展研究论坛”取得圆满成功，“北京长水普职融通发展研究院”的成立，也标志着长水教育集团在综合高中新发展的探索上开启了新的征程。
